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我国大学生心理健康的十条标准
2004年12月17日  

(1)、能进行正常的学习、工作和生活,并保持在一定的能力水平上;

(2)、能与同学、老师或他人保持良好的人际关系,与人为善,团结互助;

(3)、情绪基本稳定,对事物反应敏捷,心境能持久地处于松和愉快状态;

(4)、行为符合社会群体要求,与学生角色身份相称;

(5)、人格完整,能客观地评价个人及外界,意志坚强,言行一致;

(6)、与大多数人的心理意向一致,热爱集体,有浓厚的社会交往欲望;

(7)、有良好的适应能力及对紧急事物的应变能力;

(8)、有一定的安全感,自信心和自主感,但不逆反状态;

(9)、心理符合其年龄水平特征,自居与逆向能力强,个人理想与现实的可能性之间的距离是可望可及的;

(10)、能适应快节奏的时代变化,高效率的学习质量,精力充沛,自我感觉良好。

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