为进一步增强我校育人队伍心理危机识别与干预的专业能力，全面提升学校心理健康教育工作水平，扎实推进心理育人工作走深走实，学校于4月27日特邀陕西普通高校心理健康教育培训与研修基地常务副主任、西安石油大学教授肖琼，为我校师生开展大学生心理危机识别与干预专题培训。校党委副书记邱必震主持，相关职能处室负责人、各教学单位负责人、研究生导师代表、全体辅导员以及班级心理委员代表共计100余人参加培训。

肖琼教授以最新大学生群体心理健康调研数据为切入点，围绕新时代大学生心理健康教育的重点难点问题，结合当前社会环境、校园生活特点以及大学生群体的身心发展规律，精准聚焦大学生心理成长过程中的痛点、堵点问题，从心理危机的识别研判、科学干预策略、高效沟通技巧等多个维度展开。培训内容兼具专业性与实用性，内容丰富全面、案例详实具体、指导性和可操作性强，为我校后续开展大学生心理健康教育、心理危机预防干预工作提供了有力的理论指导和实践借鉴。

邱必震在主持中指出，心理健康是学生成长成才的重要基础，是校园安全稳定的重要保障。各院系书记、研究生导师、辅导员老师以及班级心理委员，是学校心理健康教育工作的中坚力量，是构建“学校-院系-班级-宿舍”四级心理预警防控体系的关键环节，更是守护学生心理健康的第一道防线。他强调，一是要提高政治站位，深化思想认识。各部门要深刻认识做好学生心理健康工作的极端重要性，切实增强责任感、使命感和紧迫感。二是要完善工作机制，压实工作责任。各院系要切实履行主体责任，主要负责同志要亲自抓、负总责；辅导员要深入学生一线，做好日常教育管理；研究生导师要切实履行“第一责任人”职责；心理委员要发挥朋辈互助作用。三是强化隐患排查，筑牢安全防线。各部门要强化担当、狠抓落实，更深入的关注关怀学生思想动态，以更加务实的作风、更加有力的举措，为学生的健康成长保驾护航。

此次专题培训作为第十一届心理育人宣传季的重要系列活动之一，聚焦大学生心理健康教育核心工作，针对性补齐育人队伍心理危机干预专业短板，促进了多部门协同联动，强化全员育人、全程育人、全方位育人的心理健康工作合力，为切实守护学生心理健康成长奠定了坚实的基础。未来，我校将持续健全心理健康教育与危机预防干预体系，深化生命教育与心理防护工作，全力为学生身心健康成长保驾护航。

校党委副书记邱必震主持

肖琼教授作专题培训

培训现场